曾多次谈到：“一个国家的科技竞赛力决议了在国际竞赛中的方位和出路。国际规模内的出产力、出产办法、生活办法、经济社会开展格式正在发生深入革新。培养新的经济增加点，抢占国际经济科技制高点现已成为国际开展大趋势，科技竞赛在综合国力竞赛中的方位愈加杰出。”他还指出：“进入21世纪，国际新科技革新开展的气势愈加迅猛，正孕育着新的严重的打破。”
总理在2011年第14期《求是》杂志上宣布的关于《科技工作的几个问题》中指出：“科技是经济开展的强壮动力，咱们国家要真实强壮起来，屹立于国际民族之林，有必要要有强壮的科技、有很多高水平人才，这是国家开展的力气地点、潜力地点，没有科技开展就没有我国的开展，科技开展的未来，决议着我国的未来。”他还指出：“当今国际正处于新科技革新的前夜，新技能革新和工业革新初显端倪。一些重要科技范畴闪现发生革新性打破的前兆。新科技革新将依靠现代化进程和国际竞赛的强壮需求拉动，也必将与新式工业开展愈加严密交融、彼此推进促进。科技立异的竞赛成为国际竞赛空前剧烈的一个重要的特色和趋势。”
和在讲话中不谋而合地强调了咱们正面临着一个新科技革新的前夜。那什么是科技革新？科技革新在现代人类文明开展进程中占有着特别方位，它能够刻画人类的思想观念、生活办法与出产办法，改动科学技能的结构系统，触动全球科技中心搬运，推进国际现代化开展进程。更重要的是，它直接影响着国家的兴衰以及国家方位在全球竞赛格式中的升降。
科学革新是能够引发人类生活观念深入改动的科学剧变。技能革新是引发人类出产办法深入改动的技能剧变。工业革新一般是指因为严重的科技打破，使国民经济的工业结构发生严重改动，从而使经济社会各方面呈现崭新面貌。
人类文明开展到现在，共有五次科技革新。榜首次科技革新大概在16世纪和17世纪，它的标志便是近代科学的诞生，这个科技革新的体现有哥白尼、伽利略、牛顿力学等。第2次科技革新在18世纪中后期，标志是蒸汽机与机械革新。第三次科技革新是在19世纪中后期，标志是内燃机与电力革新，呈现了内燃机、电机、电讯技能。第四次科技革新是在19世纪中后期至20世纪中叶，以进化论、相对论、量子论等为代表。第五次科技革新是在20世纪中后期，以电子核算机的发明、信息网络为标志，体现为电子技能、核算机、半导体、自动化乃至信息网络的发生。
依据关于科技史的研讨，上述五次科技革新中包含两次科学革新，三次技能革新。科技革新的判别规范首要包含3个方面：科学革新应该是明显改动人类的思想观念；技能革新则首要明显改动人类的出产和生活办法；上述两者的影响率和覆盖率都应超越50%。
《左传》讲到“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，其辩证的说明晰能否捉住科技革新的机会已成为一个国家兴衰的要害。比方，英国引领了榜首、二、四次科技革新，捉住机会，成为国际强国，现为兴旺国家。德国在英国之后，引领了第三次和第四次科技革新，曾经是国际上最兴旺的国家，现为兴旺国家。美国引领了第三、四、五次科技革新，成为国际强国，也是今世最兴旺国家。俄罗斯捉住了第三次和第四次科技革新，成为国际强国。日本捉住了第三、四、五次科技革新，晋级为兴旺国家。芬兰和爱尔兰也捉住了第五次科技革新的机会，成为兴旺国家。
也有一些例子标明，假如失去了机会，开展速度或许就遭到限制。前苏联忽视了第五次科技革新，科技开展遇到了瓶颈。葡萄牙忽视了榜首次和第2次技能革新，降级为一个中等兴旺国家。印度和我国则失去了一、二、三、四次科技革新，印度沦为殖民地，我国在解放前则是一个半殖民地、半封建的社会。
与西方兴旺国家比较，前苏联领导人对信息技能革新的性质、规模、特征、效果等一向缺少应有的清醒知道。知道上的滞后导致行动上的落后，其结果是在信息技能革新中被西方兴旺国家远远地甩在了后边，加快了前苏联的式微。
前史深入地说明晰一个道理：科技革新对国家的兴衰具有严重影响，详细到我国的情况如何呢？
我国失去前四次科技革新，以社会出产力（按购买力平价核算的人均国内出产总值）为目标，我国的国际排名在1700年排名在18位，1820年48位，1900年排在71位，1950年排第99位。以上数据充分说明，因为咱们失去了前四次科技革新的机会，人均国民出产总值的目标急剧下降。到了20世纪后半叶，咱们捉住了第五次科技革新的机会，晋级为工业化和经济增加较快的国家，在国际发生经济危机的局势下，我国依然坚持了较好开展态势。
咱们有必要做到“前事不忘”，有必要知道到科技革新不能再失去，一同要做到“后事之师”，有必要知道到科技革新是可预先观察的。
钱学森先生20世纪80年代初就提出，以信息科技为中心的第五次科技革新，将影响到整个国民经济开展。近30年来信息技能的深度使用、信息工业的迅猛增加，有力地证明晰他的真知灼见。科技的革新已成为社会进步的源动力。
现在，国际正处于第六次科技革新前夜、新一轮科技革新的“拂晓”。我国再不能与新科技革新坐失良机，有必要亲近注重和紧跟国际科技开展的大趋势，在新的科技革新中赢得自动，有所作为。第六次科技革新将是我国复兴的巨大前史工作的一次可贵战略机会期，值得科技界和全社会注重和考虑。
关于科学革新，榜首次科学革新的主体是天文学、物理学，前后阅历了144年，首要包含：哥白尼宣布的《天体运转论》和伽利略提出把试验办法与数学相结合的科学理论。牛顿宣布《自然哲学的数学原理》，树立了现代理论系统和试验研讨办法，为近代科学的构成和开展奠定了根底。
第2次科学革新的主体部分触及物理学，详细体现为量子论和相对论的提出，以及伦琴发现X射线和汤姆逊发现电子，又扩展到天文学、遗传学、地学、核算机科学等。相对论和量子论的使用，发生了原子结构、分子物理、核能、激光、半导体、超导体、超级核算机等理论和使用，没有相对论和量子论，就没有今天的科技文明。
关于技能革新，榜首次技能革新的主体部分是动力技能（蒸汽机）和机器制作（纺织机和工作母机），带动部分触及煤炭、冶金、化工和运送等。第2次技能革新的主体部分是电力技能、内燃机和电讯技能，带动部分包含钢铁、石化等。从发电机到无线多年。第三次技能革新包含电子技能革新和信息技能革新两个阶段，并有穿插，都包含主体部分和带动部分，并且带动部分或辐射面比前两次技能革新要宽得多，两个阶段加起来大约70多年。
人类开展和国际现代化的科技需求是全方位的，但也只要部分需求能够引发科技革新，一般来说，它与人类文明的前沿特征有关，与科技革新的判别规范有关。21世纪的科技要点将是改造人类本身和习惯国际环境。
当今国际科技正处在新一轮革新性革新的拂晓。进入21世纪以来，一些重要科技范畴发生革新性打破的前兆现已初显端倪。我个人以为，新一轮科技革新将体现出新技能革新与新科学革新相伴、互动、多点打破的生动现象。它将既依靠现代化进程强壮需求的拉动，又源于常识与技能系统内涵逻辑的打破和立异。
第六次科技革新的方向在哪里？新科技革新的特征首要包含：深入影响人类的生活办法和思想办法；不断涌现出一批严重的理论打破；要有严重的经济效益，应该包括50%的人群。
从有严重经济效益和社会效益的视点看：榜首次科技革新中科学的启蒙为未来的机械革新等奠定理论根底；第2次科技革新开端了工厂大出产办法为特征的工业革新；第三次科技革新拓宽了新式商场，拓荒了现代化的工业年代；第四次科技革新推进了20世纪绝大部分的科技文明；第五次科技革新促进了经济全球化，常识进入了爆破年代。
依据上述特征，我以为，第六次科技革新方向很有或许得益于第五次信息科技革新的推进。在物质科学、生命科学等学科及其穿插范畴拓荒出新的空间。
就科学范畴来说，在外部技能革新和内部本身的严重问题或许应战的推进下，一些重要科学问题的研讨孕育着未来的大打破。比方，对物质结构的研讨或许使人类走向对原子、分子乃至电子进行调控的年代，从而发生新的科技打破；对暗物质、暗能量、反物质的勘探很或许在21世纪获得打破性开展，这将极大地改动人类对国际的知道，有或许推翻咱们现有的国际观。
就技能范畴来说，在现代化进程强力需求的拉动和科学的支持下，将促进技能革新和工业革新。比方，对大脑思想和信息处理的机理，及其数字化模仿和仿真的研讨，将或许导致人脑与电脑之间完成信息直接转化；量子通讯将引发一场通讯范畴的革新；新式网络技能将持续深入改动人际间沟通和同享信息的基本模式，触发经济、社会、文化范畴的变迁；纳米仿生资料、仿生器官的规划和制作等，将或许使人类获得新的生计方式和手法。
关于复兴中华文明的巨大工作而言，行将到来的科技革新为我国供给了一次可贵的战略机会期。
2008年国际金融危机迸发后，国际各国纷繁将复苏期望寄托在行将来临的新科技革新上。谁能提早判别科技革新发生的范畴，据以进行前瞻策划和要点布置，谁就很或许在新一轮全球竞赛中抢占先机。
我国现代化建造是国际现代化进程的重要组成部分，也是中华文明复兴的必定路途。面临年代赋予的前史使命，咱们有必要及时掌握新一轮科技革新的战略机会期。
首先要偏重研讨科技开展，特别是学科开展的内涵规则。深入剖析各国科技革新的竞赛力与立异潜力，全面掌握科技开展的态势，前瞻并掌握全球科技开展的大趋势。需求树立全面的学科开展研讨系统与数据渠道，系统掌握全球科技开展大趋势：
榜首，整理五百多年来科学技能开展的学科史，寻找科学技能开展的前史轨道，认知科技开展的规则，剖析科技开展的微观态势；第二，运用计量学等研讨办法，探寻近几十年来科技开展的规则；第三，发挥科学院专家在观察科技开展态势方面的重要效果，请院士和其他前沿科学家剖析科技开展的走势和打破口。
经过上述3个方面，将以定性为主的长周期前史研讨与计量学的定量计算研讨、前沿科学家对现状与未来的判别等结合起来，到达三种办法彼此结合、彼此弥补、彼此印证，提醒学科系统的微观演化与规则性特征，知道新式学科与穿插学科发生和演化的动力与方向等问题。
其非有必要偏重研讨科技内涵开展与外部环境的联系。以意大利、英国、法国、德国、美国、俄国、日本、我国为事例，深入研讨“科技革新与国家现代化的联系”：发挥科技史、科技哲学与科技社会学等学科优势，研讨科学革新、技能革新其内涵机制与外在条件是什么等问题；发现科学革新、技能革新与国家现代化终究存在怎样的效果机制；认知科技立异与经济开展的联系、科学中心构成与搬运机制的联系、常识开展与准则立异的联系、新学科与新式工业的联系；评论现在我国科技开展水平与我国在现代化进程中所在的阶段，剖析两者的对应联系。经过比较，判别我国在文化传统、体系建造等方面的优劣势，评论怎样挑选科技的开展途径和战略。
面临新科技革新的前史机会期，有必要走出一条既契合科技开展内涵规则，又能有用提高国家竞赛力的路途，才干推进我国现代化第三步战略目标顺利完成。
新科技革新的拂晓，应战与机会并存。第五次科技革新，我国是一个盯梢者，并且是一个没有获得优秀成果的盯梢者。第六次科技革新，触及科学和技能的深入革新，为我国科技开展供给了可贵的机会。科技工作者身处年代潮流，担负巨大前史使命，理应将目光投向拂晓，勇做第六次科技革新的“领头羊”。咱们期望我国学者的姓名和第六次科技革新一同载入史册，在新科技革新中发明一个“我国奇观”！
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